Edilizia scolastica in Calabria: via libera al contratto con CDP per completare 31 interventi

Un passaggio amministrativo che sblocca cantieri rimasti sospesi e consente di riportare al centro una priorità concreta: la sicurezza degli edifici scolastici. La Giunta regionale della Calabria ha approvato lo schema di contratto di mutuo con Cassa Depositi e Prestiti, destinato a finanziare il completamento degli interventi di edilizia scolastica avviati con i mutui BEI 2015-2016 e rimasti incompiuti oltre la scadenza del 2021.

La decisione, proposta dal vicepresidente e assessore ai Lavori pubblici Filippo Mancuso insieme all’assessore al Bilancio Marcello Minenna, consente di riattivare un percorso interrotto, mettendo a disposizione risorse fondamentali per garantire la piena funzionalità degli istituti coinvolti.

Interventi sbloccati e sicurezza degli edifici

Il finanziamento, pari a oltre 5,4 milioni di euro, riguarda il completamento di opere in 31 comuni calabresi, tra cui Cosenza, Lamezia Terme, Locri, Amantea e Soverato. Si tratta di interventi già avviati negli anni precedenti, ma rimasti sospesi per motivi tecnici o finanziari.

L’obiettivo è rendere gli edifici scolastici pienamente adeguati sotto il profilo sismico e strutturale, assicurando condizioni idonee allo svolgimento delle attività didattiche. Un risultato che incide direttamente sulla qualità degli spazi educativi e sulla tutela degli studenti e del personale scolastico.

Il percorso amministrativo è stato reso possibile anche grazie al decreto interministeriale che ha autorizzato le Regioni a utilizzare i residui dei contributi pluriennali attraverso la stipula di nuovi mutui, offrendo così una soluzione per completare interventi già finanziati ma non conclusi.

Accelerazione delle procedure e prossimi passaggi

La Regione ha scelto di imprimere un’accelerazione significativa all’iter, con l’obiettivo di ridurre ulteriori ritardi e consentire l’avvio immediato delle fasi operative. Il prossimo passaggio sarà la stipula delle convenzioni con gli enti locali interessati, necessaria per definire modalità e tempistiche di erogazione delle risorse.

Questa fase risulta decisiva per trasformare il finanziamento in cantieri attivi, assicurando una gestione coordinata tra amministrazione regionale e comuni coinvolti. La chiarezza nella definizione delle procedure rappresenta infatti uno degli elementi chiave per evitare nuove interruzioni.

L’obiettivo dichiarato è quello di rispettare una tempistica compatibile con l’avvio del prossimo anno scolastico, consentendo così agli istituti di tornare pienamente operativi in ambienti adeguati e sicuri.

Un investimento che guarda alla continuità

L’intervento si inserisce in una strategia più ampia di rafforzamento delle infrastrutture scolastiche, in cui la continuità degli investimenti assume un ruolo centrale. Completare opere già avviate significa non disperdere risorse e garantire risultati concreti per le comunità locali.

Il quadro delineato evidenzia una scelta orientata alla responsabilità amministrativa e alla valorizzazione del lavoro già svolto, con l’intento di trasformare progetti incompiuti in strutture pienamente funzionanti. Un passaggio che restituisce valore agli investimenti pubblici e incide in modo diretto sulla qualità dei servizi educativi.